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MINT: Mathematik - Informatik - Naturwissenschaft

Im Rahmen des 4. Kongresses MINT ZUKUNFT SCHAFFEN! Im Oktober 2018 wurde das Gymnasium Friedrich II. in Lorch zusammen mit 57 weiteren Schule in Baden-Württemberg für sein herausragendes Engagement im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) ausgezeichnet und zur „MINT-freundlichen Schule“ ernannt.

Wir...

vermitteln die Schönheit der Natur in vielen Facetten
wecken Begeisterung
fördern Talente und Teamarbeit
denken quer
verbinden Theorie mit Praxis
arbeiten methodisch, strukturiert und projektbezogen.

Das Gymnasium Friedrich II. in Lorch sieht in dem Prädikat „MINT-freundliche Schule“ nicht nur eine Bestätigung der bereits geleisteten Arbeit, sondern auch einen Auftrag für die Zukunft!

1. Stundentafel

¹: Fächerverbund Biologie, Naturphänomene und Technik
²: Naturwissenschaft und Technik (Profilfach)
³: Leistungsfach oder Basisfach
⁴: einschließlich einer Poolstunde Prävention
⁵: wahlobligatorisch
⁶: Arbeitsgemeinschaft

2. Schulspezifische Angebote

Klasse 5: Medienbildung
Klasse 6: PowerPoint mit dem Leitfach Geographie
Kursstufe 1/2: Vertiefungskurs Mathematik (incl. Vorbereitung auf die Zertifizie-rungsklausur Mathematik an der Universität Stuttgart)

3. Arbeitsgemeinschaften

Technik-AG
Informatik-AGs (Schwerpunkt Excel und Programmierung)
Lego-Junior-AG
Lego-Mindstorms-AG
Gewässer-Monitoring-AG

4. Außerschulische Veranstaltungen

Lerngänge bzw. Exkursionen zu Kooperationspartnern oder weiteren Unternehmen/ Ein-richtungen beispielsweise

BNT: Wissenswerkstatt EULE in Schwäbisch Gmünd
BNT/Biologie: Wilhelma Stuttgart
Chemie: Feuerwehr Lorch - Methoden der Brandlöschung
Chemie: FRIED Urbach – Kunststoffe
Geographie: Urweltmuseum Hauff Holzmaden
NwT: Kistler Instrumente GmbH Standort Lorch
Physik und Chemie: Paul Scherrer Institut PSI in Villigen/ Schweiz (das PSI betreibt komplexe Großforschungsanlagen; Forschungsschwerpunkte: Materie und Material, Energie und Umwelt, Mensch und Gesundheit) sowie Technorama Winterthur
Informatik: Wissenswerkstatt EULE in Schwäbisch Gmünd

5. Wettbewerbe

Känguru-Wettbewerb
Mathematischer Adventskalender
Mathematikwettbewerb „Problem des Monats“
Mathematik ohne Grenzen
Informatik-Wettbewerb Biber
Forschungs- und Robotikwettbewerb Lego FIRST® LEGO® League (FLL) an der EULE Schwäbisch Gmünd: Lego-AG
Science-Quiz des Schülerforschungslabors Kepler-Seminar in Stuttgart
Diercke-Wissen (Geographie)
Nach Interesse: weitere Wettbewerbe und Olympiaden

6. Förderung von Talenten

Unterstützung bei Wettbewerben und Olympiaden z.B. Roborace der Technischen Kybernetik an der Universität Stuttgart und Internationale Physikolympiade iPhO
Talenteförderung bei der Jugend Akademie (Science Academy) Adelsheim
Workshops der Hector-Kinderakademie

7. Vertiefte und praxisnahe Berufsorientierung

Klasse 9: „Coaching4future“
Klasse 10: BOGY-Praktikum
Klasse 10: NwT-Facharbeit
Schülermessen

Erläuterungen

BNT
In den Klassenstufen 5 und 6 werden im Fach BNT (Biologie, Naturphänomene und Technik) die Fachdisziplinen Chemie und Physik in den Biologie-Unterricht aller Klassen integriert. Von Beginn an fördern wird so spannendes, forschend-entwickelndes Lernen und Arbeiten. Dabei wird bei uns in den Praxis-Stunden die Klasse in zwei Lerngruppen geteilt.

NwT
Im N-Profil (Naturwissenschaftlichen Profil) entscheiden sich die Schüler von der achten bis zur zehnten Klasse für das Kernfach Naturwissenschaft und Technik (NwT), das fächerübergreifend und praxisorientiert unterrichtet wird. Alternativ dazu gibt es das Profilfach Spanisch.

Vertiefungskurs Mathematik
Der Vertiefungskurs Mathematik wird für Interessierte der Kursstufen 1 und 2 angebo-ten. Ziel ist das Vorbereiten auf die Zertifizierungsklausur Mathematik an der Universi-tät Stuttgart und somit auch auf ein Studium im mathematischen, naturwissenschaftli-chen oder technischen Bereich.

„Coaching4future“
Alljährlich findet in unserer Schule für alle Schülerinnen und Schüler der 9.Klassen die Veranstaltung „Coaching4future“ statt. Mit einem vielfältigen Angebot informiert das Programm Schülerinnen und Schüler in der Berufswahlphase über die Zukunftschancen und beruflichen Möglichkeiten in den MINT-Disziplinen und motiviert sie für ein Studium oder eine Ausbildung in diesem Bereich. Besondere Schwerpunkte sind u.a. die Information über Ingenieurberufe in der Industrie und über die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Berufswelt.

Hector-Kinderakademie
Hierbei unterstützen interessierte Schülerinnen und Schüler der Kursstufe begabte Grundschulkinder beim entdeckenden Lernen und selbstständigen Arbeiten insbesondere im Fach Chemie.

Simone Röhrig (Abteilungsleiterin)