Johannes Kretschmann am Gymnasium Friedrich II.
Eine Umfrage, Einblicke in die Geschichte der Dialekte und eigene schwäbische Gedichte: Ein Schulbesuch rückte die Mundart in den Mittelpunkt.
Am 3. November war der Sprachwissenschaftler Johannes F. Kretschmann zu Gast bei der Kursstufe 1 des Gymnasiums Friedrich II. In der Unterrichtsstunde informierte er die Schülerinnen und Schüler über die Geschichte und die regionale Vielfalt der Dialekte. Außerdem fragte er nach ihrem eigenen Sprachgebrauch. Zum Abschluss wurden die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ und schrieben schwäbische Gedichte.
Herr Kretschmann ist der Sohn von Winfried Kretschmann und arbeitet unter anderem als Autor und Sprachwissenschaftler. Er studierte Religionswissenschaft, Linguistik und Rumänistik an der Freien Universität Berlin und der Humboldt-Universität zu Berlin. Der Dachverband der Dialekte Baden-Württemberg führt ihn als Mitwirkenden des Projekts „Mundart in der Schule“.
Zu Beginn fragte Herr Kretschmann die Schülerinnen und Schüler, ob sie noch Dialekt sprechen würden. Die Jugendlichen reagierten zunächst eher zurückhaltend und nur wenig Mundart war zu hören. Zudem ließ er sie eine Umfrage zum eigenen Sprachgebrauch durchführen. Dabei ging es darum, wer von ihnen noch aktiv Schwäbisch spricht. Das Ergebnis verwunderte Kretschmann: Nur wenige gaben an, die Mundart selbst noch aktiv zu verwenden.
Des Weiteren erklärte Herr Kretschmann, was ein Dialekt ist und wie er sich von der Standardsprache unterscheidet. Im Unterricht ging es außerdem um die Geschichte der Dialekte. Kretschmann erläuterte, wie sich regionale Sprachformen entwickelt haben und welche Mundarten in welchen Regionen gesprochen werden. Er informierte die Jugendlichen damit sowohl über die sprachliche Vergangenheit als auch über die heutige Verbreitung von Dialekten.
Zum Abschluss der Unterrichtsstunde wurden die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ. Sie verfassten eigene schwäbische Gedichte und konnten so die Mundart auf eine neue Weise kennenlernen und ausprobieren.
Der Besuch von Johannes F. Kretschmann zeigte, dass Dialekte ein wichtiger Teil unserer regionalen Kultur und Geschichte sind. Gleichzeitig wurde deutlich, dass die Mundart bei vielen Jugendlichen zunehmend an Bedeutung verliert. Vielleicht regt die Unterrichtsstunde den einen oder anderen dazu an, wieder mehr Schwäbisch zu sprechen – denn Dialekt ist nicht nur eine Sprache, sondern auch ein Stück Heimat.
verfasst von Felix Ehrmanntraut
